2007年的国家最高科学技术奖授予了石油化工专家闵恩泽和植物学家吴征镒
（92岁）。回顾过去年八里的国家最高科学技术奖得主：吴文俊、袁隆平
（2000年）、王选、黄昆（2001年）、金怡濂（2002年）、刘东生、王永志
（2003年）、叶笃正、吴孟超（2005年）、李振声（2006年）、闵恩泽、吴征镒
（2007年），查看他们的教育背景，可以发现他们多数都是在解放前受到的教育，这
发人深省，为什么我们现在的教育培养不了有创造力、有大作为的科学家呢？以下引
用自傅国涌的blog： 缺乏学术自由、思想自由，没有一个尊重少数、保护少数的宽容
的环境，要谈什么科学发展难道不感到奢侈吗？没有严谨的学风，不遵循基本的科学
工作准则，到处是剽窃、抄袭，坑蒙拐骗，华而不实，廉耻丧尽，斯文扫地，哪里还
有什么学术创造可言？更不要说什么追求真理了。我们只要稍微了解一下，就不难发
现，许多旧时代过来的自然科学家有很高的文学素养，有些对人文科学兴趣浓厚，像
竺可桢先生平时读书就不限于专业书。一些人完全沉溺在本专业之中，往往专业也做
得不怎么样。开放、交流当然是学术发展的重要一环。世界眼光，中国传统，这正是
当年西南联大的精神追求。一个人最后的造就，和他的教育背景是很难分开的，尤其
在自然科学领域。一个民族的创造力，与它的教育关系同样深切，教育不上轨道，对
一个民族是最大、最深的危机。